חינוך מיוחד
המפגש המוזיאלי מבוסס על הנגשת התרבות החומרית של האדם בעת העתיקה באמצעות החלל והמוצגים, לאוכלוסיות בעלות מוגבלויות פיזיות וקוגניטיביות. הפעילויות נערכות בכיתות קטנות ומותאמות לקצב, ליכולות ולצרכים התקשורתיים והתחושתיים של התלמידים ומאפשרות ערוץ ייחודי ללמידה, להבעה ולחיבור לעבר:
• היכרות בלתי-אמצעית: חשיפה לממצאים ארכיאולוגיים אותנטיים ולחומרים מגוונים (כגון חומר, עצם, זכוכית ומתכת).
• למידה חווייתית ורב-חושית: היכרות עם מלאכות קדומות דרך מגע, יצירה ועבודה מעשית בסדנה.
• גמישות והתאמה אישית: התוכניות נבנות בתיאום מראש עם הצוות החינוכי בהתאם לנושאים הנלמדים במסגרת ולצרכי הקבוצה.
הכנה מוקדמת והקנייה מטרימה
כדי לאפשר ביקור נינוח, צפוי ומובנה, אנו ממליצים לחשוף את התלמידים לתכני הביקור עוד בטרם ההגעה למוזאון. לצורך כך, העמדנו לרשותכם ערכה מטרימה לצוות החינוכי.
תכשורת והטרמה לקראת הביקור (נושאים לדיון בכיתה):
מהו מוזאון? מקום שבו מציגים אוספים של חפצים עתיקים או יצירות אומנות. החפצים נקראים מוצגים, וסידורם במרחב יוצר תערוכה. בעל/ת התפקיד שבוחר/ת את המוצגים נקרא/ת אוצר/ת.
מהו מוזאון ארכיאולוגי? מוזאון המציג ממצאים עתיקים המלמדים על התרבות האנושית, אופן חייו של האדם בעבר והתפתחות הכלים לאורך התקופות.
אילו חפצים נפגוש במוזאון? כלי חרס, זכוכית, מתכת, עצם, מטבעות עתיקים, תכשיטים וחלקי מבנים – כגון מגל לקציר תבואה או סיר לבישול.
מה נעשה במוזאון כפר סבא? נפגוש את מדריכי המוזאון, נתבונן מקרוב במוצגים השונים, וניצור בעצמנו כלים בסדנת המוזאון.
יצירת קשר ותיאום ביקור
כל תוכנית נבנית בדיאלוג משותף עם צוותי ההוראה והטיפול, מתוך מחוייבות למענה מדויק ומכבד, מערכי הפעילות מותאמים לרמות תפקוד שונות, ניתן לתכנן הדרכה ייעודית בהתאם למאפייני הכיתה.
תוכניות הלימודים לחינוך המיוחד